💞ВОЛШЕБНЫЕ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ФРАЗЫ Пpoизносить эти фразы нужно с улыбкой. ПЕРЕД СНОМ — Пора спать! Мы пойдем в кроватку на руках, на четвереньках или задом наперед? Выбор за тобой! — Время чистить глаза! (сделать зубной щеткой характерные движения у глаз, и подождать...) — Мама! Не глаза! — Ой, и правда! Время чистить уши! — Нет! — Ну тогда я сдаюсь! Время делать что? — Чистить зубы! — Пижамное время! Как надо надевать пижаму? Наверное так правильно... (начать надевать рукава на ножки. Ребенок с удовольствием поправит маму и покажет как надо. — Все, хватит плескаться в ванне! Ты у нас ракета (вытянуть ребенка вверх с характерным свистящим звуком) или подводная лодка (поднять одну руку ребенка вверх и медленно тянуть его вверх, издавая пикающий звук) — Кто почистит тебе зубы? Мама или твой старший брат? (всегда нужно предлагать альтернативу) РАДИ БЕЗОПАСНОСТИ — Пальцы вверх! (вместо стандартного «осторожно») Показать, как нужно задвигать ящики, оставляя пальцы вытянутыми вверх, а не внутрь ящика. — Медленные ножки! (вместо «не бегай» или «хватит носиться!») Можно сопроводить это указание преувеличенно замедленными движениями. — У нас кидаются только помпонами! (а не книжками, игрушками и т. д. ) ВО ВРЕМЯ ЕДЫ — Кушают только чистые ручки! Положить в тарелку овощи и заговорщически сказать: — Надеюсь, в доме не завелся овощной воришка... После чего отвернуться и заняться своими делами, слушая, как ребенок хихикает, поедая свой гарнир. — Интересно, какие волшебные способности у тебя появятся, когда ты доешь всё на тарелке? ВО ВРЕМЯ УБОРКИ — Время аккуратности! Какие две песни хочешь услышать, пока уберешь игрушки? — Время порядка! Посмотрите все игрушки, какая суперскорость есть у нашего ребенка! Он вас уберет за десять минут! Или даже меньше? ВО ВРЕМЯ ТУАЛЕТА — Ни с места! Мне нужно пописать, и никто не преградит мне путь! (вместо «хочешь в туалет?» или «может, пора на горшок?»). Таким образом можно узнать, хочет ли ребенок в туалет. — Время писать! Я хочу пойти первой! (желательно говорить так перед каждым выходом из дома. — Распевать «Кто хочет пи-пи? Кто? Кто? Кто?» Это идеально работает вкупе с танцевальными движениями. И очень весело. ПРИ ВЫХОДЕ ИЗ ДОМА — Мы выйдем за дверь, когда песня закончится!» И поставить веселую песню. — Что тебе нужно, чтобы почувствовать себя готовым к выходу? — Ты сам пойдешь и обуешься или мне отправить тебя за этим на ракете? — А ты слышал о девочке, у которой был фиолетовый кот? Нет? Ой, ну я расскажу тебе, когда мы будем в машине! В СЛУЧАЕ НЫТЬЯ — Я могу слышать тебя, только когда ты говоришь нормальным голосом. — Конечно, я сделаю это, но только после того, как ты попросишь меня нормальным тоном. Я подожду. — Если бы у меня была волшебная палочка, я обязательно бы сделала это для тебя, но у меня, к сожалению, её нет, поэтому давай подумаем вместе как нам поступить?

Теги других блогов: дети семья воспитание